为迎接2025年3月14日第六个国际数学日，北京市第一六六中学教育集团举办第二届数学节。在多彩的活动、奇妙的探索和新鲜的体验中，学子们又一次走近数学世界，感悟数学魅力，培育数学素养。
为迎接2025年3月14日第六个国际数学日，北京市第一六六中学教育集团举办第二届数学节。在多彩的活动、奇妙的探索和新鲜的体验中，学子们又一次走近数学世界，感悟数学魅力，培育数学素养。
“大手拉小手”：数学科普论坛主题多样
数学科普论坛板块，采取“大手拉小手”形式，特别邀请北京师范大学数学科学学院教授、博士生导师胡维，举行专题讲座“数学的有趣与有用——从代数方程的根式解公式谈起”。胡老师娓娓道来，引领学生们从书本知识走向生活实际，感悟数学的神奇。同时，一六六中学9个小讲师团聚焦“数学在游戏中的应用”“魔方密码与柳卡迷阵”“如何估算地表距离”“玩转数学实验室”等多个主题，为集团成员校一六六中学及一六六中学附属校尉胡同小学的同伴们讲解数学知识。
值得一提的是，小讲师团充分调动和发挥一六六中学子的力量，其中不仅包括学校四个非毕业年级的学生，而且还包括两名初高中均毕业于一六六中学的校友——目前分别于中国科学院大学控制理论与控制工程专业、计算机科学与技术专业深造的在读硕士赵文涛和孙泽文。回到母校，他们为学弟学妹带来“毫米级空间定位的生死博弈”和“机器学习中的数学魅力”讲座，尽显思维的乐趣。
看得见的科学：“π”对实验寓教于乐
“π”对实验，玩转精彩。数学节期间，北京科学中心数学科普仪器巡展也来到学校。38台数学科普仪器，蕴含着从古代算盘到现代概率分布的多种数学原理，让学生们在直观感知、动手操作、亲身体验中，学习数学原理知识，感受科学无尽魅力。
通过珠算拨珠，在“三下五除二”之间感叹古人的智慧；通过旋转装置，让仪器内的液体流转，感受勾股定理的神奇；通过尝试在不解开绳子的条件下，将绳子从复杂的结构中取出，挑战空间想象力，体验空间变形中蕴含的数学奥秘……通过新奇有趣、寓教于乐的互动，数学不再是书本上枯燥的公式，而是生活中快乐的探索。
数学可以很有趣：数学庙会欢乐不断
深受学子们喜爱的数学庙会游园活动，将数学节推向高潮。游园活动设置竞技、体验、实验三个区域。集团成员校一六六中学、二十七中学及一六六中学附属校尉胡同小学的学子们纷纷来到活动现场，参与游园项目，相互交流学习。
在“巅峰对决”竞技区，三阶魔方竞速、数独竞赛、数字谜题、立体七巧竞速赛等竞技项目在学子之间展开角逐。激烈的比拼引人注目，扣人心弦。在“数学乐园”体验区，趣味折纸、立体四子棋、巧板、鲁班锁、华容道等娱乐和益智项目，吸引着学生们竞相尝试，挑战自我。“‘π’对实验”实验区，则又一次呈现北京科学中心的多台数学科普仪器，为三校学子奉上一道参与感、体验感、收获感满满的数学大餐。数学庙会还设计了集章评奖环节。通过参与游园活动，学生们可以收集印章，参与评奖并兑换奖品。
在实践中学习：多样活动精彩连连
除这些活动外，数学节还包括技能大赛、文化宣传等内容。数学技能大赛以“综合与实践”为主题，与数学学科学习紧密相连，在学段和知识水平上实现难度“进阶”，助力学生“在学中用、在用中学”，运用数学知识，解决实际问题，提升思维水平和实践能力。
数学文化宣传通过展览形式呈现。“数说古今”专题展板，以“中国数学发展史”“那些在历史长河中熠熠生辉的数学家们”“难解之谜”“数理寻踪”四大板块内容，挖掘数学学科的丰富内涵。“学生优秀实践作业”展板，展示了学子们美轮美奂的花窗设计及其中蕴含的数学原理。“数学论坛海报展示”展板，围绕此次数学节科普论坛环节，呈现学生对数学知识的理解与思考。
为鼓励和吸引更多学子参与活动，数学节设置了个人和班级活动优秀奖、数学实践作业优秀奖、数学小能手奖及数学活动组织奖。同时，融合本届数学节上学子们的花窗设计创意、第一届数学节优秀实践作品等元素，数学节制作了帆布包、笔记本、钥匙扣等文创奖品。
一六六中学数学教研组长孙梅老师说：“本届数学节面向集团成员校的同学们，延续了首届数学节趣味性强、参与度高、覆盖面广等特点。数学节既做科普、巩固，又有拓展、提升，在全过程、各环节中融入学科知识，渗透学科素养，还结合了中华优秀传统文化等元素，得到同学们的喜爱。”
孙老师进一步介绍说，数学节以学生为主体，是学生自己的节日。通过丰富的活动，学子们体味思考的乐趣，感受数学的魅力，同时增强合作意识，拓宽知识视野。很多学生小讲师、志愿者，还有学通社的孩子们都参与到相关工作中，助力了数学节的成功。(北京时间记者 齐韫 马凯祺 通讯员 毋瑕)
