“新蕊计划”第3期讲座开讲|科学引导AI使用,守护儿童独立思辨与全面成长_北京时间

“新蕊计划”第3期讲座开讲|科学引导AI使用,守护儿童独立思辨与全面成长

近日,由北京市妇联、北京市教委主办,北京市直属机关妇女工作委员会、北京市家庭教育研究会、首都图书馆承办的“新蕊计划”家庭教育讲坛第3期《AI时代儿童心理发展:挑战、机遇与陪伴策略》,在北京城市图书馆如期开讲。

“新蕊计划”第3期讲座开讲|科学引导AI使用,守护儿童独立思辨与全面成长

近日,由北京市妇联、北京市教委主办,北京市直属机关妇女工作委员会、北京市家庭教育研究会、首都图书馆承办的“新蕊计划”家庭教育讲坛第3期《AI时代儿童心理发展:挑战、机遇与陪伴策略》,在北京城市图书馆如期开讲。

本期讲座特别邀请了北京师范大学心理学部教授、博士生导师陶沙,为现场家长拆解AI环境下儿童成长发展规律,提供科学使用AI、全方位陪伴孩子成长的实操育儿指南。孩子身处AI包围,不用AI担心落后时代,过度使用又怕丧失自主思考,家庭教育该如何平衡?在活动现场,陶沙从AI重塑儿童成长生态、AI的双重学习效应、AI时代必备核心能力、AI科学陪伴方法、线下现实成长支撑五大板块出发,深度解读智能环境下儿童认知发展逻辑,剖析当下AI育儿的痛点与两难困境。

随后,陶沙依托认知神经科学、长期追踪调研数据与一线教育实例,纠正大众对待AI“全盘禁用”或“无度放任”两类极端认知误区,指出AI仅是助力成长的工具,家庭教育的核心在于把控使用方式;她还划分出启发思考的“教练型AI”和直接输出答案的“代考型AI”,说明长期依靠AI取代自主思考,会削弱孩子记忆、逻辑思考与批判性思辨能力。

家庭该如何和孩子理性共处AI、守住自主思考能力、守护孩子全面健康发展?对此,陶沙结合不同年龄段儿童身心发育特点给出完整方案:推行亲子共学AI模式,优先选用带未成年人防护机制的学习类AI;依据年龄分层管控屏幕与AI使用,学龄前减少智能设备接触,学龄期先夯实独立思考基础再引入AI拓展学习;引导孩子建立完整问题拆解、信息核验思维,把AI工具转化为自主探究能力。同时强调,AI无法替代现实成长体验,亲近自然、集体运动、充足睡眠、深度阅读、艺术活动等现实要素,是滋养孩子专注力、社交力、心理韧性不可缺少的成长根基。在活动的最后环节,陶沙与现场家长展开深度互动,针对AI时长管控、孩子AI成瘾、如何培养独立思考等育儿难题逐一答疑解惑。

参加活动的家长们纷纷表示,通过讲座打破了对AI育儿的片面认知,缓解了智能时代育儿焦虑,掌握了分龄引导、平衡线上线下成长的专业实操方法,对科学陪伴儿童、借助AI赋能成长有了全新思路。

2026年,“新蕊计划”家庭教育讲坛将常态化开展,定期面向市直机关干部职工家庭开课,聚焦青少年心理健康、亲子共育、智能时代养育、家风培育等家教刚需话题,邀请心理学、教育学、儿童健康领域专家,立足立德树人根本任务,提供专业化、系统化、本土化家庭教育指导,助力少年儿童身心健康全面发展,扎实推进市直机关家庭家教家风建设,欢迎市直机关干部职工积极参加。

“新蕊计划”第3期讲座开讲|科学引导AI使用,守护儿童独立思辨与全面成长

近日,由北京市妇联、北京市教委主办,北京市直属机关妇女工作委员会、北京市家庭教育研究会、首都图书馆承办的“新蕊计划”家庭教育讲坛第3期《AI时代儿童心理发展:挑战、机遇与陪伴策略》,在北京城市图书馆如期开讲。

“新蕊计划”第3期讲座开讲|科学引导AI使用,守护儿童独立思辨与全面成长

近日,由北京市妇联、北京市教委主办,北京市直属机关妇女工作委员会、北京市家庭教育研究会、首都图书馆承办的“新蕊计划”家庭教育讲坛第3期《AI时代儿童心理发展:挑战、机遇与陪伴策略》,在北京城市图书馆如期开讲。

本期讲座特别邀请了北京师范大学心理学部教授、博士生导师陶沙,为现场家长拆解AI环境下儿童成长发展规律,提供科学使用AI、全方位陪伴孩子成长的实操育儿指南。孩子身处AI包围,不用AI担心落后时代,过度使用又怕丧失自主思考,家庭教育该如何平衡?在活动现场,陶沙从AI重塑儿童成长生态、AI的双重学习效应、AI时代必备核心能力、AI科学陪伴方法、线下现实成长支撑五大板块出发,深度解读智能环境下儿童认知发展逻辑,剖析当下AI育儿的痛点与两难困境。

随后,陶沙依托认知神经科学、长期追踪调研数据与一线教育实例,纠正大众对待AI“全盘禁用”或“无度放任”两类极端认知误区,指出AI仅是助力成长的工具,家庭教育的核心在于把控使用方式;她还划分出启发思考的“教练型AI”和直接输出答案的“代考型AI”,说明长期依靠AI取代自主思考,会削弱孩子记忆、逻辑思考与批判性思辨能力。

家庭该如何和孩子理性共处AI、守住自主思考能力、守护孩子全面健康发展?对此,陶沙结合不同年龄段儿童身心发育特点给出完整方案:推行亲子共学AI模式,优先选用带未成年人防护机制的学习类AI;依据年龄分层管控屏幕与AI使用,学龄前减少智能设备接触,学龄期先夯实独立思考基础再引入AI拓展学习;引导孩子建立完整问题拆解、信息核验思维,把AI工具转化为自主探究能力。同时强调,AI无法替代现实成长体验,亲近自然、集体运动、充足睡眠、深度阅读、艺术活动等现实要素,是滋养孩子专注力、社交力、心理韧性不可缺少的成长根基。在活动的最后环节,陶沙与现场家长展开深度互动,针对AI时长管控、孩子AI成瘾、如何培养独立思考等育儿难题逐一答疑解惑。

参加活动的家长们纷纷表示,通过讲座打破了对AI育儿的片面认知,缓解了智能时代育儿焦虑,掌握了分龄引导、平衡线上线下成长的专业实操方法,对科学陪伴儿童、借助AI赋能成长有了全新思路。

2026年,“新蕊计划”家庭教育讲坛将常态化开展,定期面向市直机关干部职工家庭开课,聚焦青少年心理健康、亲子共育、智能时代养育、家风培育等家教刚需话题,邀请心理学、教育学、儿童健康领域专家,立足立德树人根本任务,提供专业化、系统化、本土化家庭教育指导,助力少年儿童身心健康全面发展,扎实推进市直机关家庭家教家风建设,欢迎市直机关干部职工积极参加。

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