延庆区教育系统深入挖掘和利用长城资源，将长城文化融入教育教学全过程。
（记者 孙烁）9月1日，北京市延庆区所有小学迎来了秋季学期第一天，各校以“筑梦长城下，启航新学期”为主题，开展了丰富多彩的“开学第一课”。延庆区将《延庆中小学生长城文化读本》引入课堂，在思政课、课后服务、社团活动里为学生讲述长城文化。
走进延庆区第二小学校园，晨光微露、彩旗招展，校园里处处融入了长城元素，长城文化氛围浓厚。学校为学生们精心准备了长城文化绘本读物，并邀请了国家级非遗传承人池尚明老师，为学生们讲述长城的悠久历史和动人故事，让长城精神在孩子们心中生根发芽。
当天，延庆区其他学校也结合自身特色，开展了形式多样的长城文化进校园活动。近年来，延庆区教育系统深入挖掘和利用长城资源，将长城文化融入教育教学全过程。通过制定并实施《推进“长城文化”进校园活动实施方案》，系统部署了包括编写《延庆中小学生长城文化读本》、建立长城文化专业师资队伍、举办长城文化一校一特色成果展在内的“8个一”系列活动，全面推动长城文化的传承与保护。目前，已确定将《延庆中小学生长城文化读本》向全区中小学推广。（责编 刘晓）
延庆区教育系统深入挖掘和利用长城资源，将长城文化融入教育教学全过程。
（记者 孙烁）9月1日，北京市延庆区所有小学迎来了秋季学期第一天，各校以“筑梦长城下，启航新学期”为主题，开展了丰富多彩的“开学第一课”。延庆区将《延庆中小学生长城文化读本》引入课堂，在思政课、课后服务、社团活动里为学生讲述长城文化。
走进延庆区第二小学校园，晨光微露、彩旗招展，校园里处处融入了长城元素，长城文化氛围浓厚。学校为学生们精心准备了长城文化绘本读物，并邀请了国家级非遗传承人池尚明老师，为学生们讲述长城的悠久历史和动人故事，让长城精神在孩子们心中生根发芽。
当天，延庆区其他学校也结合自身特色，开展了形式多样的长城文化进校园活动。近年来，延庆区教育系统深入挖掘和利用长城资源，将长城文化融入教育教学全过程。通过制定并实施《推进“长城文化”进校园活动实施方案》，系统部署了包括编写《延庆中小学生长城文化读本》、建立长城文化专业师资队伍、举办长城文化一校一特色成果展在内的“8个一”系列活动，全面推动长城文化的传承与保护。目前，已确定将《延庆中小学生长城文化读本》向全区中小学推广。（责编 刘晓）
