当硬核科学家化身“手绘奶爸”：解码科幻电影里的科学密码_北京时间
当一位中科院计算所的人工智能研究员，为了给女儿讲明白《流浪地球》里的科学，拿起画笔在纸上涂涂画画时，他大概不会想到，这个源于家庭饭桌的举动，会开启一场影响千万人的科普旅程。
当一位中科院计算所的人工智能研究员，为了给女儿讲明白《流浪地球》里的科学，拿起画笔在纸上涂涂画画时，他大概不会想到，这个源于家庭饭桌的举动，会开启一场影响千万人的科普旅程。
12月7日，由北京广播电视台和北京市科学技术协会联合主办的主题活动“科幻影视中的科学密码”，邀请了中国科学院计算技术研究所研究员王元卓作为主讲嘉宾，面对面分享《科幻电影中的科学》系列图书背后，一位“科学家奶爸”长达五年的创作心路。这不仅仅是一场知识分享，更是一个关于爱与陪伴如何点燃科学星火的温暖故事。
一切的起点，是2019年大年初三的一个寻常夜晚。刚看完《流浪地球》的王元卓，面对女儿“看不懂、写不了观后感”的困境，这位习惯用图表与数据对话的研究员，下意识地拿起了笔。
太阳系结构、洛希极限、引力弹弓……他一边讲解，一边在纸上画下那些自嘲“很丑”的图。“我给我的博士生讲课时，他们要做笔记；我给女儿讲时，只能我替她做笔记。”王元卓在现场回忆道。这五幅为女儿绘制的手稿，被他随手分享到朋友圈，初衷仅是“方便其他家长参考”。
然而，科学的种子一旦破土，便拥有了蓬勃的生命力。这些手绘图被朋友转到公网，又登上微博，获得超过1.5亿阅读量，被人民日报、央视等百余家媒体转发。数万条留言汇成同一个温暖的呼声：“王老师，能不能多做些，让更多孩子看到？”
在聚光灯与女儿那句“我爸爸是网红”的骄傲目光中，王元卓许下了一个承诺：手绘十部经典科幻电影，解读100个科学知识点。一个巨大的“坑”，就此挖下。
承诺是浪漫的，践行之路却充满挑战。
这位大数据与人工智能专家，首先要跨越自己知识域的边界。为了讲清宇宙空间知识，他大量查阅天文物理资料；为了描绘《星际穿越》中的硬核科学，他啃完专业著作后坦言“头疼”。
更大的转变在于身份。他的创作理念被女儿重塑：大女儿成了他的“科学小助手”，收集全班最感兴趣的问题；小女儿信手涂鸦的四格漫画，因充满“自由设定空间与人物”的奇妙想象，被他惊喜地发现元宇宙的影子。
他拒绝了编辑的市场化建议。“我宁可它有一定门槛，”王元卓的坚持源于双重身份，“作为一名父亲和科研人员，我想做的是市面上稀缺的、有深度也有温度的家庭科学教育内容。”
随着技术浪潮奔涌，王元卓的科普事业也进入了“智能体”阶段。面对“图太丑”的善意调侃，他带领团队开发了跨模态大语言模型，让它学习了自己3000多幅手绘图后，生成既保持风格又更精美的插图。“至少我没有偷懒，”他幽默地辩护，“图是我的风格，也是我的模型画的。”
他的科普维度不断扩展。他将100个知识点制作为系列短视频，让量子纠缠、脑机接口等概念“动起来”；后期甚至用上了自己的数字分身，大大降低了公益科普的成本。
从2019年一个偶然的起点，到如今覆盖图书、视频、课程体系的系统工程，王元卓将自己定义为“长期主义者”。
他不满足于“热闹一场”的科普讲座，正将书中最前沿的人工智能内容，研发成小学体系化科学课程，并已走进全国300多所学校。他为此专门撰写了给家长的“教学指导书”——《卓见》，分享亲子种菜、共同制作机器人等家庭科学教育实践。
他心中最理想的场景，是“亲子共读”：先一起看一部科幻电影，再翻开他的书。“因为共同的语言和画面，能让两代人在科学世界里找到彼此，开启对话。”
或许，这就是对这位“科学家奶爸”近五年跋涉最好的回馈：当硬核的科学知识，经由温暖的陪伴与巧思“转译”，便不再遥不可及。它化作一座桥梁，连接起好奇的童年与浩瀚的未来，也让科学的星火，在一代人的心中悄然点亮。
北京新闻广播记者：玉龙
当一位中科院计算所的人工智能研究员，为了给女儿讲明白《流浪地球》里的科学，拿起画笔在纸上涂涂画画时，他大概不会想到，这个源于家庭饭桌的举动，会开启一场影响千万人的科普旅程。
当一位中科院计算所的人工智能研究员，为了给女儿讲明白《流浪地球》里的科学，拿起画笔在纸上涂涂画画时，他大概不会想到，这个源于家庭饭桌的举动，会开启一场影响千万人的科普旅程。
12月7日，由北京广播电视台和北京市科学技术协会联合主办的主题活动“科幻影视中的科学密码”，邀请了中国科学院计算技术研究所研究员王元卓作为主讲嘉宾，面对面分享《科幻电影中的科学》系列图书背后，一位“科学家奶爸”长达五年的创作心路。这不仅仅是一场知识分享，更是一个关于爱与陪伴如何点燃科学星火的温暖故事。
一切的起点，是2019年大年初三的一个寻常夜晚。刚看完《流浪地球》的王元卓，面对女儿“看不懂、写不了观后感”的困境，这位习惯用图表与数据对话的研究员，下意识地拿起了笔。
太阳系结构、洛希极限、引力弹弓……他一边讲解，一边在纸上画下那些自嘲“很丑”的图。“我给我的博士生讲课时，他们要做笔记；我给女儿讲时，只能我替她做笔记。”王元卓在现场回忆道。这五幅为女儿绘制的手稿，被他随手分享到朋友圈，初衷仅是“方便其他家长参考”。
然而，科学的种子一旦破土，便拥有了蓬勃的生命力。这些手绘图被朋友转到公网，又登上微博，获得超过1.5亿阅读量，被人民日报、央视等百余家媒体转发。数万条留言汇成同一个温暖的呼声：“王老师，能不能多做些，让更多孩子看到？”
在聚光灯与女儿那句“我爸爸是网红”的骄傲目光中，王元卓许下了一个承诺：手绘十部经典科幻电影，解读100个科学知识点。一个巨大的“坑”，就此挖下。
承诺是浪漫的，践行之路却充满挑战。
这位大数据与人工智能专家，首先要跨越自己知识域的边界。为了讲清宇宙空间知识，他大量查阅天文物理资料；为了描绘《星际穿越》中的硬核科学，他啃完专业著作后坦言“头疼”。
更大的转变在于身份。他的创作理念被女儿重塑：大女儿成了他的“科学小助手”，收集全班最感兴趣的问题；小女儿信手涂鸦的四格漫画，因充满“自由设定空间与人物”的奇妙想象，被他惊喜地发现元宇宙的影子。
他拒绝了编辑的市场化建议。“我宁可它有一定门槛，”王元卓的坚持源于双重身份，“作为一名父亲和科研人员，我想做的是市面上稀缺的、有深度也有温度的家庭科学教育内容。”
随着技术浪潮奔涌，王元卓的科普事业也进入了“智能体”阶段。面对“图太丑”的善意调侃，他带领团队开发了跨模态大语言模型，让它学习了自己3000多幅手绘图后，生成既保持风格又更精美的插图。“至少我没有偷懒，”他幽默地辩护，“图是我的风格，也是我的模型画的。”
他的科普维度不断扩展。他将100个知识点制作为系列短视频，让量子纠缠、脑机接口等概念“动起来”；后期甚至用上了自己的数字分身，大大降低了公益科普的成本。
从2019年一个偶然的起点，到如今覆盖图书、视频、课程体系的系统工程，王元卓将自己定义为“长期主义者”。
他不满足于“热闹一场”的科普讲座，正将书中最前沿的人工智能内容，研发成小学体系化科学课程，并已走进全国300多所学校。他为此专门撰写了给家长的“教学指导书”——《卓见》，分享亲子种菜、共同制作机器人等家庭科学教育实践。
他心中最理想的场景，是“亲子共读”：先一起看一部科幻电影，再翻开他的书。“因为共同的语言和画面，能让两代人在科学世界里找到彼此，开启对话。”
或许，这就是对这位“科学家奶爸”近五年跋涉最好的回馈：当硬核的科学知识，经由温暖的陪伴与巧思“转译”，便不再遥不可及。它化作一座桥梁，连接起好奇的童年与浩瀚的未来，也让科学的星火，在一代人的心中悄然点亮。
北京新闻广播记者：玉龙
