不开心,就“抱抱树”~_北京时间

不开心,就“抱抱树”~

“如果你感到孤单和烦恼无处倾诉,

就来抱抱树,悄悄说给它听~”

在延庆区西屯中心小学

莲花池分校的校园里

5棵大树穿上了彩色的新衣

成为校园里最温暖的治愈角落

大家管它们叫“抱抱树”

树干上色彩鲜艳的布艺绳带

可爱的毛绒娃娃

吸引了许多孩子

在课间时分

张开双臂紧紧环抱树干

与大树轻声对话

西屯中心小学副校长唐明芳说,西屯中心小学一校三址,有约六成学生为外来务工人员子女,部分学生缺少日常陪伴,容易产生情绪无处安放、心事无人倾诉的问题。秉持“健康第一”的教育理念,西屯中心小学立足学生成长特点与心理需求,构思设计了这组温暖的校园“抱抱树”。

为打造这一治愈角落,学校征求学生意见、师生全员参与,纷纷拿出闲置的玩具,齐心协力完成了“抱抱树”的打造,让普通的校园树木,变成了孩子们的“心灵树洞”与“治愈伙伴”。今年3月初,西屯中心小学中心校区正式投放了一组“抱抱树”,收获了众多师生的“好评”,如今,另外两个校区也将陆续投入,让大树成为孩子们无声的倾听者。

“抱抱树”还搭建起隐性的育人桥梁,“抱抱树”紧邻教师办公室门口,一旦有情绪低落、状态不佳的孩子在这儿和大树说“悄悄话儿”,老师们就能够第一时间察觉、主动跟进,及时疏导孩子的心理压力,用温暖的陪伴,守护每一位学生的健康成长。

学校的暖心改造还在继续。依托校园内天然的树洞树木,学校正在精心打造“树洞悄悄话”特色场景。后续,孩子们难以向家长、老师诉说的心事、烦恼与小秘密,都可以对着树洞轻声倾诉,释放内心压力,给情绪一个温柔的宣泄出口。

《什么是教育》一书中说

“教育的本质是

一棵树摇动另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ”

愿每一个孩子都能被温柔守护

学会与情绪共处

在自然与爱意中向阳成长~

不开心,就“抱抱树”~

“如果你感到孤单和烦恼无处倾诉,

就来抱抱树,悄悄说给它听~”

在延庆区西屯中心小学

莲花池分校的校园里

5棵大树穿上了彩色的新衣

成为校园里最温暖的治愈角落

大家管它们叫“抱抱树”

树干上色彩鲜艳的布艺绳带

可爱的毛绒娃娃

吸引了许多孩子

在课间时分

张开双臂紧紧环抱树干

与大树轻声对话

西屯中心小学副校长唐明芳说,西屯中心小学一校三址,有约六成学生为外来务工人员子女,部分学生缺少日常陪伴,容易产生情绪无处安放、心事无人倾诉的问题。秉持“健康第一”的教育理念,西屯中心小学立足学生成长特点与心理需求,构思设计了这组温暖的校园“抱抱树”。

为打造这一治愈角落,学校征求学生意见、师生全员参与,纷纷拿出闲置的玩具,齐心协力完成了“抱抱树”的打造,让普通的校园树木,变成了孩子们的“心灵树洞”与“治愈伙伴”。今年3月初,西屯中心小学中心校区正式投放了一组“抱抱树”,收获了众多师生的“好评”,如今,另外两个校区也将陆续投入,让大树成为孩子们无声的倾听者。

“抱抱树”还搭建起隐性的育人桥梁,“抱抱树”紧邻教师办公室门口,一旦有情绪低落、状态不佳的孩子在这儿和大树说“悄悄话儿”,老师们就能够第一时间察觉、主动跟进,及时疏导孩子的心理压力,用温暖的陪伴,守护每一位学生的健康成长。

学校的暖心改造还在继续。依托校园内天然的树洞树木,学校正在精心打造“树洞悄悄话”特色场景。后续,孩子们难以向家长、老师诉说的心事、烦恼与小秘密,都可以对着树洞轻声倾诉,释放内心压力,给情绪一个温柔的宣泄出口。

《什么是教育》一书中说

“教育的本质是

一棵树摇动另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ”

愿每一个孩子都能被温柔守护

学会与情绪共处

在自然与爱意中向阳成长~

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