”寻索长河往事 船承运河文化”中小学课外实践活动走进城市河湖_北京时间

”寻索长河往事 船承运河文化”中小学课外实践活动走进城市河湖

史家小学的同学们利用周末开启“寻索长河往事 船承运河文化”研学之旅。从小培养节水护水的良好习惯。

”寻索长河往事 船承运河文化”中小学课外实践活动走进城市河湖

4月15号,晴朗的周末天气下,来自史家小学的同学们乘船考察河湖,开展运河文化、生物多样性等方面的课外实践活动,从小培养节水护水的良好习惯。

一大早,史家小学的同学们来到颐和园“南如意码头”,开启“寻索长河往事 船承运河文化”研学之旅。颐和园-长河湾-万寿寺-紫竹院的旅游路线,构建一条贯穿历史遗迹和现代都市景观、开放空间的景观线。工作人员详尽地讲解了昔日御河的历史沿革与文化传承,同学们展开了积极热烈的讨论。

北京市坚持系统治理,将“水清岸绿、鱼翔浅底”作为生态修复总体目标和要求,推进水岸共治,促进水环境治理向水生态品质提升的转变。在紫御湾码头,同学们观摩了工作人员开展水质采样的全过程,并分组进行体验。在北环水系管理所,同学们了解了运河水闸的原理与作用。

北京城市河湖管理处北环管理所副所长刘继琨在现场为孩子们介绍了松林闸的防洪作用,大运河及北京水系的知识。随着水闸大门的缓缓提升,学生们亲眼见到了水闸的开闭过程,聆听了北京水系的历史,了解了大运河的文化历史。同学们纷纷表示要从点滴做起 节水护水 让北京生态环境更美好。

随后,服务学习项目组的部分同学又来到了环境技术研究所水质检测实验室,现场见证了刚刚出码头提取的水质样本的检测过程,实验室的技术专家生动的演示讲解了水质检测的科普知识,同学们受益匪浅,也进一步了解了水环境保护的重要性。

今后,作为“寻索长河往事 船承运河文化”系列活动的组成部分,学生们还将继续开展一“潭”、一“塔”的活动。走出校门,领略体会北京“水城共融,蓝绿交织”的现代生态文明图景。

责编:刘非非

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史家小学的同学们利用周末开启“寻索长河往事 船承运河文化”研学之旅。从小培养节水护水的良好习惯。

”寻索长河往事 船承运河文化”中小学课外实践活动走进城市河湖

4月15号,晴朗的周末天气下,来自史家小学的同学们乘船考察河湖,开展运河文化、生物多样性等方面的课外实践活动,从小培养节水护水的良好习惯。

一大早,史家小学的同学们来到颐和园“南如意码头”,开启“寻索长河往事 船承运河文化”研学之旅。颐和园-长河湾-万寿寺-紫竹院的旅游路线,构建一条贯穿历史遗迹和现代都市景观、开放空间的景观线。工作人员详尽地讲解了昔日御河的历史沿革与文化传承,同学们展开了积极热烈的讨论。

北京市坚持系统治理,将“水清岸绿、鱼翔浅底”作为生态修复总体目标和要求,推进水岸共治,促进水环境治理向水生态品质提升的转变。在紫御湾码头,同学们观摩了工作人员开展水质采样的全过程,并分组进行体验。在北环水系管理所,同学们了解了运河水闸的原理与作用。

北京城市河湖管理处北环管理所副所长刘继琨在现场为孩子们介绍了松林闸的防洪作用,大运河及北京水系的知识。随着水闸大门的缓缓提升,学生们亲眼见到了水闸的开闭过程,聆听了北京水系的历史,了解了大运河的文化历史。同学们纷纷表示要从点滴做起 节水护水 让北京生态环境更美好。

随后,服务学习项目组的部分同学又来到了环境技术研究所水质检测实验室,现场见证了刚刚出码头提取的水质样本的检测过程,实验室的技术专家生动的演示讲解了水质检测的科普知识,同学们受益匪浅,也进一步了解了水环境保护的重要性。

今后,作为“寻索长河往事 船承运河文化”系列活动的组成部分,学生们还将继续开展一“潭”、一“塔”的活动。走出校门,领略体会北京“水城共融,蓝绿交织”的现代生态文明图景。

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