破壁·贯通·提质！首都师范大学政法学院与房山区教师进修学校联合教研启动
2026年9月16日，以“打通学段壁垒 贯通学科资源 推动大中小学思政课一体化建设提质增效”为主题的首都师范大学政法学院与房山区教师进修学校联合教研启动仪式在区教师进修学校顺利举行。
第一阶段：联合教研启动会
首都师范大学政法学院党委书记邓衍雷，院长助理、哲学系教师王嘉；区委教育工委副书记萨仁，区教师进修学校校长张月英、党委副书记边红，房山区教委中教科、区教师进修学校道德与法治学科教研室相关人员及全体研修成员参加。启动仪式由边红主持。
萨仁在致辞中表示，房山区作为北京市第二批大中小学思想政治教育一体化建设改革创新试验区，肩负着课程共建、师资共育、模式共创的改革使命。本次校地联合教研，立足房山教育实际、贴合高中教学需求，为试验区建设精准赋能，有效推动思政教育一体化改革向纵深迈进。
邓衍雷深入阐释了新时代背景下推进大中小学思政课一体化建设的重要意义与实践要义。他立足“为党育人、为国育才”的根本使命，对全体参训教师寄予殷切期望：一是坚持共生共长、携手共进；二是坚持深耕细研，扎根思政教学一线，积极打磨教学成果、培育教研创新亮点；三是扎实推进各项研修工作，确保教研活动落地见效、成果丰硕。
区教师进修学校道德与法治学科教研室主任、高中思政学科教研员张晓艳从项目背景与核心目标、项目招募原则与特色、研修计划与内容设置、研修时间安排、研修成果与结业评价五个方面对项目设计实施进行了解读，为后续常态化研修、精准化教研、系统化培养工作的有序开展筑牢了基础。
张月英为专家代表颁发聘书
邓衍雷与王嘉为研修学员代表授书
高静代表全体研修学员发言，对区教育两委和进校搭建高水平的研修平台表示衷心感谢，并表态要珍惜学习机会，主动吸收高校教研新思路，更新教学评价理念，促进课程标准转化为真实课堂，真正做好学科素养贯通培育、学段教学衔接接力。
第二阶段：研修专题讲座
王嘉立足大中小学思政课一体化建设核心要求，结合高校多学科专业优势与高中思政教学实际，以《以学科贯通实现学段衔接——高校多学科支撑高中思政教研的路径探索》为主题开展专题讲座，深度剖析了当前学段衔接不畅、学科融合不足等教学痛点，系统探索了高校赋能高中思政教研的创新路径与实践方法。
本次校地联合教研启动仪式的顺利举办，是房山区深化校地协同育人、推进思政课一体化建设的重要实践。未来，房山区教师进修学校将与首都师范大学政法学院开展常态化合作，持续打通大中小学学段壁垒、整合贯通优质思政学科资源，以优质教研赋能课堂提质、以协同育人助力人才培养，不断推动区域大中小学思政课一体化建设提质增效、纵深发展。
