9月23日，福建福州的一小学课堂上，老师教学生如何使用卫生巾，男生举手主动上台学习使用方法。对此，有网友表示这是教育的进步表现，但也有网友对男生也上台学习表示不理解。
9月23日，福建福州的一小学课堂上，老师教学生如何使用卫生巾，男生举手主动上台学习使用方法。对此，有网友表示这是教育的进步表现，但也有网友对男生也上台学习表示不理解。
老师：学校根据年龄段开展不同课程 男生学习后更能尊重女生
该课程老师表示，性教育课程是不分男女的，学校一直坚持根据不同年龄段去开展不同性教育课程。从一年级到六年级每月都有1次，包含人类出生、青春期身体变化、防性侵等等。当天课程讲解了卫生巾的原理及使用，男生学习后更能尊重女性，拿来的卫生巾放教室给女生应急。
性教育进课堂困境：缺乏顶层设计、统一的教材、专业队伍
学校应是学生性教育的主阵地，然而在中小学校的教学实践中，真正让性教育走进课堂，依然存在着不少现实的问题。
对于性教育进校园的呼吁早已有之，全国政协委员、成都画院专职画家高晓笛认为，改革开放后，我国政府层面一直在出台学校开展性教育的法律、法规及教育部的相关文件。尤其是2021年以来修订的《未成年人保护法》、教育部颁发的《学校未成年人保护规定》《中国儿童发展纲要（2021～2030）》《家庭教育促进法》等，都将性教育提到了法律、法规层面。
但是这些文件要落到实处还有很多障碍。在高晓笛看来，这些障碍主要是因为大家对性及性教育的误解，这些观念成为性教育进课堂的“老大拦”。一个共识是，目前学校性教育课程缺乏顶层设计，全国范围内没有统一的教材，也没有组建起专业的队伍。
来源：白鹿视频、中国青年报
编辑：张余蓉
责编：王娟
