读经润身——《论语》照进日常_北京时间
这个栏目名为"读经润身"，取《大学》中"富润屋，德润身"之意。我们不打算将经典供上香案，而是想邀它入座，像一位老友，在茶余饭后与我们促膝长谈。每期择一则短章，慢慢读，细细品，然后轻声自问：这一句话，可否为我今日的生活，添一盏灯、开一扇窗？
经典离我们远吗？说实话，有时候会觉得远——像博物馆里的青铜器，隔着玻璃，泛着幽冷的光。但细想之下，经典之所以不朽，并非因为它高踞神坛，恰恰是因为它曾是一个活生生的人，在某个黄昏或雨夜，对生活最真切的叹息与领悟。
这个栏目名为"读经润身"，取《大学》中"富润屋，德润身"之意。我们不打算将经典供上香案，而是想邀它入座，像一位老友，在茶余饭后与我们促膝长谈。每期择一则短章，慢慢读，细细品，然后轻声自问：这一句话，可否为我今日的生活，添一盏灯、开一扇窗？
第一期
学而时习之，乐在哪里？
原文呈现
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
——《论语·学而第一》
经典解读
“学”是学习，也是觉醒；“习”的本义是小鸟反复练习飞翔，指温习与实践。“说”通“悦”，是发自内心的喜悦。孔子说：学了道理，还能在适当的时候去温习、去实践，不也让人心生喜悦吗。
照进生活
以前读到"学而时习之"，心里总嘀咕：不就是复习吗？复习有什么好乐的？
后来听一位老师讲"习"的本义——雏鸟在巢边反复试飞，一次次扑腾，直到终于离地的那一刻——我突然懂了。这种"乐"，不是考高分的狂喜，而是"我会飞了"的轻颤，是知识在手里"活起来"的踏实。
《庖丁解牛》说"依乎天理，因其固然"。喜静的人，在延伸阅读中触摸语文；好动的人，在朗诵表演中感受语文；偏爱理科的人，在文理交汇处发现语文。把古籍里的心法变成手边的方法，不正是"学而时习之"的乐吗？
有学生尝试用"零敲碎打、早晚复习、规律重复"背单词，发现比硬啃管用得多——这算不算"时习之"？
所以，这"乐"从不是轻松惬意，而是觉醒之后的践行，是践行中长出的力量。就像雏鸟终于扑棱着离开巢边——翅膀酸痛，但风来了。
学以致用
这一周，可曾有一刻——某个旧识的知识点忽然浮现脑海，派上了用场，那一刻，你的心底泛起了什么？
文字|陈曼
图片|来源于网络
编辑|赵熙子
这个栏目名为"读经润身"，取《大学》中"富润屋，德润身"之意。我们不打算将经典供上香案，而是想邀它入座，像一位老友，在茶余饭后与我们促膝长谈。每期择一则短章，慢慢读，细细品，然后轻声自问：这一句话，可否为我今日的生活，添一盏灯、开一扇窗？
经典离我们远吗？说实话，有时候会觉得远——像博物馆里的青铜器，隔着玻璃，泛着幽冷的光。但细想之下，经典之所以不朽，并非因为它高踞神坛，恰恰是因为它曾是一个活生生的人，在某个黄昏或雨夜，对生活最真切的叹息与领悟。
这个栏目名为"读经润身"，取《大学》中"富润屋，德润身"之意。我们不打算将经典供上香案，而是想邀它入座，像一位老友，在茶余饭后与我们促膝长谈。每期择一则短章，慢慢读，细细品，然后轻声自问：这一句话，可否为我今日的生活，添一盏灯、开一扇窗？
第一期
学而时习之，乐在哪里？
原文呈现
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
——《论语·学而第一》
经典解读
“学”是学习，也是觉醒；“习”的本义是小鸟反复练习飞翔，指温习与实践。“说”通“悦”，是发自内心的喜悦。孔子说：学了道理，还能在适当的时候去温习、去实践，不也让人心生喜悦吗。
照进生活
以前读到"学而时习之"，心里总嘀咕：不就是复习吗？复习有什么好乐的？
后来听一位老师讲"习"的本义——雏鸟在巢边反复试飞，一次次扑腾，直到终于离地的那一刻——我突然懂了。这种"乐"，不是考高分的狂喜，而是"我会飞了"的轻颤，是知识在手里"活起来"的踏实。
《庖丁解牛》说"依乎天理，因其固然"。喜静的人，在延伸阅读中触摸语文；好动的人，在朗诵表演中感受语文；偏爱理科的人，在文理交汇处发现语文。把古籍里的心法变成手边的方法，不正是"学而时习之"的乐吗？
有学生尝试用"零敲碎打、早晚复习、规律重复"背单词，发现比硬啃管用得多——这算不算"时习之"？
所以，这"乐"从不是轻松惬意，而是觉醒之后的践行，是践行中长出的力量。就像雏鸟终于扑棱着离开巢边——翅膀酸痛，但风来了。
学以致用
这一周，可曾有一刻——某个旧识的知识点忽然浮现脑海，派上了用场，那一刻，你的心底泛起了什么？
文字|陈曼
图片|来源于网络
编辑|赵熙子
