满月蜕变 | 高唐北京新学道双海湖实验学校家长开放日

蝴蝶眨几次眼睛

才学会飞行

夜空洒满了星星

有几颗会落地

我知道你的未来

有无限可能

但是成长

只有一次

我想给你最好的

为了让家长近距离了解学生在校的学习生活

高唐北京新学道双海湖实验学校邀请家长来到校园

一起见证孩子的成长

家长在小交警的引导下进场

同学们踏着整齐的步伐

喊着铿锵有力的口号

昂首阔步、神采飞扬的进场

孩子们精神抖擞

展示注意力训练

停止间转法、原地踏步等

一年级阳光大课间展示

少年强则国强

孩子们展现着昂扬的精神面貌

齐诵千字文

展示武术操

他们动作整齐划一

虎虎生威

一招一式都蕴含着自强不息的精神

家长们看在眼里

露出了会心的微笑

用相机记录下一个个难忘的瞬间

孩子们把课堂上所学内容展示给父母

这里散发着一阵阵书香气息

铺满了一行行工整字迹

一次精彩纷呈的展示

是校园美好生活的记录

国学经典展示

数独展示

魔方展示

班级文化展示

家长写下寄语

表扬孩子的成长

感谢老师的教导

短短的几行字

却饱含着深深的情感

宿舍整洁的内务

和学生真挚的一封信

孩子们的努力和蜕变

让许多家长心潮涌动

在一个个细微的环节中

他们感受到孩子的进步

寒来暑往,花开花落

愿教育路上,孩子一直有父母同行

课堂内外,父母老师

愿成长途中,共同为孩子添光增彩

校长寄语

什么是幸福?

幸福我们一般叫幸福感,感就是感觉,幸福其实就是一种感觉。

什么样的感觉才是幸福呢?

我们发了工资,有了钱,高兴的感觉;我们品尝美食、旅行、唱歌,很美的感觉;和朋友在一起聊天,读书,快乐的感觉。这些是不是幸福呢?当然是幸福,但更准确的应该称之为“小确幸”,叫小小的幸福感,更多的心里体验属于高兴和快乐的感受。这样的感受有一个问题,就是存在的时间短,不可长久的持续和保留。

什么样的感觉才是深刻的、持久的幸福呢?幸福是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪。幸福感=R×满足感(R为幸福商)。幸福划分为四个维度:满足、快乐、投入、意义。

通俗的说,幸福感就是指我们做事要有意思,还要有意义!就这么简单。

有意思就是我们内心愿意去做,高兴的去做。

有意义就是得到认可和尊重,有价值感。

我们作为人民教师是我们的职业,是我们自己的选择,我们来到双海湖实验学校更是我们主动、愿意的选择,我们就应该高兴的、快乐的去做,这就叫有意思。

我们做了,得到了家长的认可、尊重、学生的喜欢,这就叫有意义。

有的老师说了,我不快乐,因为忒累。开学一个月,概括成一个字:累。早早的接学生,为学生取餐,为学生分餐,看着学生用餐,送学生去宿舍,接学生到教室,上课,晨读,大课间,送学生离校。学生、学生、还是学生,工作、工作、还是工作,真的很累!

我经常问我自己,我什么时候是最快乐,最幸福的?回头想一下,有那么几个时刻还真就一直记忆犹新。金榜题名,考上大学的时候;第一次任教初三获得全区第一的时候;在最落后的乡镇任总校长战斗六年获得全区先进的时候;到河北省最大的初中任校长并得到认可的时候;从公办学校裸辞到私立学校当校长获得成就的时候。

同样的幸福,是不一样的奋斗!高三的拼搏才有了高考的题名,初三的披星戴月才有了成绩的第一,落后乡镇的艰苦卓绝才有了优秀业绩,第一大初中的夜以继日才有了社会认可,私立学校的背水一战才有了华丽转身,每一次成功、价值体现的背后都是累,都是汗水加泪水的付出,甚至是苦难的挣扎。

走过一个月的路程,蓦然回首,那苦、那累,那汗水、那泪水,那一张张学生的笑脸、那一天天累积起来的内心丰盈,不就是我们的幸福吗!

刘海军

文字 刘宏慧

排版 王思宇 刘宏慧

审阅 王思宇

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以上内容不代表北京时间观点

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