首医杏林人文讲堂 解码宋代医者仁心_北京时间
4月14日晚，“杏林人文讲堂”第三讲在首都医科大学南校区逸夫报告厅举行。
（记者 崔倩）4月14日晚，“杏林人文讲堂”第三讲在首都医科大学南校区逸夫报告厅举行。著名宋史专家、北京大学邓小南教授应邀主讲，以“宋代社会文化：兼谈士人与医者”为题，聚焦宋代儒医群体，带来一场兼具历史温度与人文深度的思想盛宴。
讲座中，邓小南教授从“生于忧患，长于忧患”切入，系统梳理宋代特殊的历史背景与时代环境，用“平民化、世俗化、人文化”三个关键词，结合《清明上河图》等历史资料，生动展现了宋代城市发展、市井繁荣及俗世烟火。她特别提到，宋代文化“重心下移”推动文学全面繁荣，话本、宋词等文体雅俗交融，为后世经典文学创作奠定重要基础。
围绕宋代教育与医者群体展开，邓小南教授重点解读了“儒医”的形成与发展。她介绍，宋代教育体系完善、科举规模扩大，为读书人提供了多元发展路径，行医成为未入仕士人践行济世安民理想的重要途径，并由此推动兼具儒学修养与医学技艺的“儒医”群体大量涌现。宋代设立太医局规范医学教育，推行分科教学与临床实践相结合的培养模式；医学生需通过严格考核才能获得任职资格；医学考试与科举考试并行；医书广泛刻印普及，这些制度性变革深刻提升了医学的社会地位和学术水准，“大夫”“郎中”的尊称就在此时出现。邓小南教授还以苏轼、沈括为例，讲述了宋代士人“通医、研医、传医”的生活常态，他们关注医学、收集药方、推动慈善医疗机构建设，生动诠释了“儒者当济世，医者当救人”的初心。
邓小南教授引经据典、贯通古今，在回望历史的同时关照当代医学使命。她强调，从范仲淹“不为良相，便为良医”的济世情怀，到宋代“儒医”仁心行医的实践传统，医学的人文精神跨越千年而历久弥新。她勉励医学生在精进医学知识技能的同时，坚守“仁心仁术”的医道精神，将人文素养融入医学实践，成长为“医德高尚、医术精湛”的新时代医者。
互动环节，现场师生围绕“宋代士人多重身份的冲突与解决”“宋代医学派系的区分”“医者地位变迁的原因”等问题踊跃提问，邓小南教授结合史料与研究成果逐一细致解答，交流氛围热烈融洽。
“杏林人文讲堂”系列活动由首都医科大学医学人文学院、学生处、研究生院、校团委联合主办。作为学校“五育并举”、医文融合育人的重要载体，“杏林人文讲堂” 持续邀请知名教授、学者开展学术分享，已形成特色校园文化品牌。此次讲座搭建起历史学与医学交叉对话的桥梁，既展现宋代文化繁荣与医者精神风貌，也进一步厚植医学生人文底蕴，强化医德修养与济世使命，引发师生广泛共鸣。
4月14日晚，“杏林人文讲堂”第三讲在首都医科大学南校区逸夫报告厅举行。
（记者 崔倩）4月14日晚，“杏林人文讲堂”第三讲在首都医科大学南校区逸夫报告厅举行。著名宋史专家、北京大学邓小南教授应邀主讲，以“宋代社会文化：兼谈士人与医者”为题，聚焦宋代儒医群体，带来一场兼具历史温度与人文深度的思想盛宴。
讲座中，邓小南教授从“生于忧患，长于忧患”切入，系统梳理宋代特殊的历史背景与时代环境，用“平民化、世俗化、人文化”三个关键词，结合《清明上河图》等历史资料，生动展现了宋代城市发展、市井繁荣及俗世烟火。她特别提到，宋代文化“重心下移”推动文学全面繁荣，话本、宋词等文体雅俗交融，为后世经典文学创作奠定重要基础。
围绕宋代教育与医者群体展开，邓小南教授重点解读了“儒医”的形成与发展。她介绍，宋代教育体系完善、科举规模扩大，为读书人提供了多元发展路径，行医成为未入仕士人践行济世安民理想的重要途径，并由此推动兼具儒学修养与医学技艺的“儒医”群体大量涌现。宋代设立太医局规范医学教育，推行分科教学与临床实践相结合的培养模式；医学生需通过严格考核才能获得任职资格；医学考试与科举考试并行；医书广泛刻印普及，这些制度性变革深刻提升了医学的社会地位和学术水准，“大夫”“郎中”的尊称就在此时出现。邓小南教授还以苏轼、沈括为例，讲述了宋代士人“通医、研医、传医”的生活常态，他们关注医学、收集药方、推动慈善医疗机构建设，生动诠释了“儒者当济世，医者当救人”的初心。
邓小南教授引经据典、贯通古今，在回望历史的同时关照当代医学使命。她强调，从范仲淹“不为良相，便为良医”的济世情怀，到宋代“儒医”仁心行医的实践传统，医学的人文精神跨越千年而历久弥新。她勉励医学生在精进医学知识技能的同时，坚守“仁心仁术”的医道精神，将人文素养融入医学实践，成长为“医德高尚、医术精湛”的新时代医者。
互动环节，现场师生围绕“宋代士人多重身份的冲突与解决”“宋代医学派系的区分”“医者地位变迁的原因”等问题踊跃提问，邓小南教授结合史料与研究成果逐一细致解答，交流氛围热烈融洽。
“杏林人文讲堂”系列活动由首都医科大学医学人文学院、学生处、研究生院、校团委联合主办。作为学校“五育并举”、医文融合育人的重要载体，“杏林人文讲堂” 持续邀请知名教授、学者开展学术分享，已形成特色校园文化品牌。此次讲座搭建起历史学与医学交叉对话的桥梁，既展现宋代文化繁荣与医者精神风貌，也进一步厚植医学生人文底蕴，强化医德修养与济世使命，引发师生广泛共鸣。
