《语文》知识面更宽，学生该如何应对教材更新？_北京时间
根据教育部规定，秋学期开始，江苏省小学、初中的语文、历史、道德与法治学科将使用统一部编版教材。其中语文因强化优秀传统文化、革命传统、国家主权和法治等教育内容，备受瞩目。那么，面对新教材，老师、学生和家长该如何应对呢？来了解一下。
根据教育部规定，秋学期开始，江苏省小学、初中的语文、历史、道德与法治学科将使用统一部编版教材。其中语文因强化优秀传统文化、革命传统、国家主权和法治等教育内容，备受瞩目。那么，面对新教材，老师、学生和家长该如何应对呢？来了解一下。
8月31日上午，《关注》记者走访多所小学得知：新统编版教材已到位，正在分拣。老师介绍：此前，扬州市小学一二年级使用统编教材，三年级以上则使用苏教版教材。9月开始，所有年级都采用统编教材了。目前看，语文的知识面明显放宽，从三年级起要学习简短文言文，必背古诗词从75首增加到了129首。
邗江区实验学校教学处教研室主任高年青说，以往教材都是古诗2首，现在从三年级开始都是古诗3首，从三年级上学期开始，就安排了一篇小古文，主要让孩子初步接受文言文，了解文言文的特点，感受文言文用词精炼和精妙。
此外，一些红色经典文章也入选新教材。比如像《狼牙山五壮士》这些经典文章，也回归到了六年级的统编版教材中。
老师分析，小学语文统编版教材阅读量明显提升，今后应做好家校联合，鼓励学生多诵读经典，积累知识。记者了解到，初中语文新教材则更强调构建“教读、自读、课外阅读”三位一体，引导学生提升阅读能力。
文津中学初三语文教研组组长刘红琴说，在新教材中，有一部分一篇课文作为一个点发散，课后要求读课外几篇课文，甚至是一部书，中考名著阅读以前是8分，现在提升为12分。
老师们介绍，初中语文中，古诗文占比提升到40%。今后，考试也会一改过去背诵为主，转而要求灵活运用。例如：增加文言文断句等，考察学生融汇贯通的能力。另外，统编教材有推荐阅读与自主阅读书目，鼓励学生拓宽眼界，汲取精华。
来源丨扬州广电“扬帆”手机频道
编辑丨王嘉楠、朱蒋慧
根据教育部规定，秋学期开始，江苏省小学、初中的语文、历史、道德与法治学科将使用统一部编版教材。其中语文因强化优秀传统文化、革命传统、国家主权和法治等教育内容，备受瞩目。那么，面对新教材，老师、学生和家长该如何应对呢？来了解一下。
根据教育部规定，秋学期开始，江苏省小学、初中的语文、历史、道德与法治学科将使用统一部编版教材。其中语文因强化优秀传统文化、革命传统、国家主权和法治等教育内容，备受瞩目。那么，面对新教材，老师、学生和家长该如何应对呢？来了解一下。
8月31日上午，《关注》记者走访多所小学得知：新统编版教材已到位，正在分拣。老师介绍：此前，扬州市小学一二年级使用统编教材，三年级以上则使用苏教版教材。9月开始，所有年级都采用统编教材了。目前看，语文的知识面明显放宽，从三年级起要学习简短文言文，必背古诗词从75首增加到了129首。
邗江区实验学校教学处教研室主任高年青说，以往教材都是古诗2首，现在从三年级开始都是古诗3首，从三年级上学期开始，就安排了一篇小古文，主要让孩子初步接受文言文，了解文言文的特点，感受文言文用词精炼和精妙。
此外，一些红色经典文章也入选新教材。比如像《狼牙山五壮士》这些经典文章，也回归到了六年级的统编版教材中。
老师分析，小学语文统编版教材阅读量明显提升，今后应做好家校联合，鼓励学生多诵读经典，积累知识。记者了解到，初中语文新教材则更强调构建“教读、自读、课外阅读”三位一体，引导学生提升阅读能力。
文津中学初三语文教研组组长刘红琴说，在新教材中，有一部分一篇课文作为一个点发散，课后要求读课外几篇课文，甚至是一部书，中考名著阅读以前是8分，现在提升为12分。
老师们介绍，初中语文中，古诗文占比提升到40%。今后，考试也会一改过去背诵为主，转而要求灵活运用。例如：增加文言文断句等，考察学生融汇贯通的能力。另外，统编教材有推荐阅读与自主阅读书目，鼓励学生拓宽眼界，汲取精华。
来源丨扬州广电“扬帆”手机频道
编辑丨王嘉楠、朱蒋慧
