北京市家庭教育研究会副会长徐凡，北京市家庭教育研究会秘书长、父母必读杂志社主编恽梅，中国教育报家庭教育周刊主编、北京市家庭教育研究会理事杨咏梅等嘉宾与来自北京市家庭建设领域的专家学者、从业人员，以及关注家庭建设的家长等300余人参加活动。
9月8日下午两点，伴随着夏末温热的风和热烈的阳光，“新蕊计划”家庭·家教·家风讲坛第四期——《培养面向未来的男孩和女孩》在北京首都图书馆如期开讲。北京市家庭教育研究会副会长徐凡，北京市家庭教育研究会秘书长、父母必读杂志社主编恽梅，中国教育报家庭教育周刊主编、北京市家庭教育研究会理事杨咏梅等嘉宾与来自北京市家庭建设领域的专家学者、从业人员，以及关注家庭建设的家长等300余人参加活动。
不少父母在育儿过程中对男孩和女孩的差异
都有些摸不着头脑
也时常发生因为孩子学习而产生的家庭矛盾
虽然对于“因材施教”这个概念烂熟于心
但在实施的过程中总是不知道如何实践
………
为帮助解决父母这些疑惑，本次讲坛特别邀请中国科学院心理研究所超常儿童研究中心主任施建农研究员作为主讲嘉宾。作为大名鼎鼎的心理学界大咖，施建农研究员主要从事儿童心理发展与教育研究，特别在超常儿童的心理发展与教育、创造力发展与培养、儿童早期发展、青少年心理健康等领域都有自己独特的观点和建树。
本场活动在报名阶段就受到了家长的广泛关注，活动前一小时，大小朋友们便纷至沓来，在场地座位爆满后，后续到来的家长朋友还抱着孩子坐在台阶上聆听讲座。
在主持人介绍了施教授长长的一系列头衔后，教授说：“我还有一个身份，就是家长，我是来和在座的各位一起分享自己养育孩子的体会的”，一下子就拉近了与听众的距离。
讲坛伊始，施教授就开门见山地指出——
孩子的问题，无一例外都是家庭的问题，
孩子是家庭生活的镜子。
不论在什么时代，
要让孩子知道学会承担责任，比学业更重要。
从不同角度看两性差异
接下来施教授通过直观透彻的图表和数据，形象地表现出男性和女性在兴趣爱好以及择偶标准上的区别，比如在择偶方面，男人首选的是“不丑”，目的是传播基因；而女人首选的特质则是“有责任感”，目的是养育后代。
在听众对两性特质有了基本理解之后，施教授展示出一系列形容词并与现场互动，让听众从自身经验出发对自己所理解的男性与女性特征进行选择和衡量，使之对其自身存在的“刻板印象”进行玩味和反思。
为什么看到类似“活跃的”“具有竞争性的”“雄心勃勃”的形容词，我们第一反应就会想到男性；而一提到“情绪化的”“善于照料他人的”“感情易受伤害的”等等语句，人们往往会首先想到女性？
随着年龄的增长，家庭的影响对儿子和女儿的不同教养方式也对两性差异有着关键性的作用，这也是在场家长对养育子女最为关注的痛点。施教授通过举例和分析，详细介绍了父母对子女因为性别差异而产生的预期在一定程度上决定了子女的自我实现。
为什么男孩子数学好就是理所当然，
而女孩子数学好就是她“聪明”？
随后，通过直观的男女大脑内容分布比例图示，观众自然而然地了解了男女大脑构成的巨大区别，再通过对于脑神经的科学解释，施教授从现代医学的角度对两性的差异作出了清晰明了的解读——男性女性的聪明差异从总体来看是不大的，只是男性的标准差较大，换句话说就是聪明得多、笨的也多，这也和超常儿童中男孩女孩三比一的比例挂钩。
从未来的角度培育子女
家长要面对的不仅是养育子女，更要怀着关注未来的角度调整自己的养育观，施教授基于自己的知识和经验，向在场听众描绘了他预测的未来社会以及未来的公民需要具有怎样的特质。将个体放到群体的视角，详细解读了个体与环境的交互作用。父母和孩子是相互影响的，改变自己比改变别人更容易，与其光想着如何让孩子变好，父母本身也需要自我省察和改变。
“养育孩子有时代背景，
但不能限于这个背景，
真正不会被社会淘汰的，
是始终愿意付出、愿意服务的人。”
施教授还向现场的听众朋友分享了“最廉价的增强脑功能的方法——运动”，反复强调运动是最佳的休息，不仅有助于增强体质，更能改造大脑功能，特别是对于从事高强度脑力劳动的人来说，在大脑缺氧的状态下没有比运动更好的缓解方式了。
在演讲的尾声，施教授围绕“毕生发展”概念提出了“个体”“常模”等关键词，并指出“抱负”“独立性”等是影响孩子发展的重要性非智力因素。接着再回到个体的角度，提到了人的三个本质属性——精神属性、社会属性和生物属性，鼓励家长从不同的角度反思和修改自己的教育观点和模式。
毕生发展的关键词
个体
常模
发展
天成
养成
智力
六大“非智力因素”
抱负
独立性
求知欲
坚持性
进取心
自我概念
施教授想让大家了解到：每个个体都是独一无二的，所以在参考统计数据的时候不要拘泥于平均数，而要用一种发展的眼光对待孩子的成长。在天成和养成的对比中，教授提出一个孩子的智力水平不仅来源于基因遗传，还包括在孕期母体的营养水平，所以胎教也是为孩子提供一种利于之后智力发展的环境；养成则是在先天的基础上的，二者缺一不可。
最后，施教授与现场观众进行了互动，耐心倾听并解答家长的困惑、提出有效建议。施教授的讲解深入浅出，风趣幽默，演讲兼具科学性与趣味性，家长们表示收获颇丰，不仅是对子女的养育方面，又从不同层面加深了对男女差异的认知，而且对未来趋势又有了一定的把握。
彩蛋时间
“如何快速提升孩子的学习成绩？”
一位家长在讲座结束后迫不及待地举手、急切地问到。相信这个问题也代表了在座家长们的心声。
“心态、寻找方法、锻炼身体、自我学习、找到兴趣”——施教授给出了这几个关键词，可以看出其实并没有急速提升成绩的“特效药”，最好最快的方法反而是耐下心来，摆正心态，找到对孩子最好的学习方法。
“老师刚才提到要给孩子创造能激发大脑潜能的环境，让孩子面对挑战、锻炼意志力，那如何把握‘历练’和‘虐待’之间的尺度呢？”
“这里说的所谓恶劣环境其实就是不安逸、不舒服，因为毁掉孩子的最好方法，就是让他用最舒服的方式生活。所以我会鼓励家长积极帮助孩子挖掘潜能、培养其责任感。”
“天才，也许不可以培养，但一定会被扼杀。”
“新蕊计划”家庭·家教·家风讲坛由北京市妇联、北京市教委主办，北京市家庭教育研究会、首都图书馆承办，父母必读杂志社协办。主办方通过邀请儿童心理、教育、社会学等领域名家大家，围绕亲子关系、夫妻关系、隔代育儿、家教热点、立德树人等话题，为广大家庭提供科学指导。自2018年11月举办首期以来，将于每季度在首都图书馆举办一场家教主题相关的活动。截止目前，讲坛通过线上线下多渠道覆盖，已为近万名北京市民提供专题讲座和指导。
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