人一出生就是一张白纸吗?基因和经验哪个更重要?_北京时间

人一出生就是一张白纸吗?基因和经验哪个更重要?

人一出生就是一张白纸吗?基因和经验哪个更重要?

人一出生就是一张白纸吗?基因和经验哪个更重要?

每个人都是自己是人生的掌舵者吗?

对于一个世俗意义上的成功者而言,他一出生剧本就已被写好,还只是一张白板上,后天的教育、经验勾勒出了他的一生?

300多年前,“自由主义之父”约翰洛克提出了一个恰逢其实的洞见:一切人类认识和知识都是后天通过经验感觉得到的,每个人的心灵都如一块白板。

这就是著名的“白板说”。

洛克在《人类理解论》中解释道:“人类的心灵如同通常所说的那样,是一张没有任何印迹的白纸,不存在任何思想。”

这一观点也成为了洛克重多灿烂智慧中为数不多但颇有争议的观点。

“白板说”诞生于启蒙思想时期,它让人们摆脱了宗教束缚,“人定胜天”不再是一句简单的口号,成为启蒙思想的强心针。

如果每个人出生时心灵都是一张白板,那么起跑线相同,“平等自由”顺理成章。

这也和洛克《政府论》平等自由思想的底层逻辑。

《独立宣言》那句著名的开篇词:“人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让渡的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利”,直接引自洛克的《政府论》。

我们来看看,后人是如何反驳洛克的“白板说”的?

美国语言学家乔姆斯基就认为,从人类语言的角度出发,一个人在没有学习任何语言之前,天生就具备一个普遍的语法结构。这个语法结构让一个人具备学习不同语言的能力,也让使用不同语言的人之间得以沟通。

也就是说,语言并不都是后天习得的,而是写在你我基因序列里的。

与此同时,认知心理学家史蒂芬·平克写了一本书,题目就叫《白板》,内容直指“白板说”。

平克举例说明了一个心理学实验。

一对在出生时就被分开的同卵双胞胎,一个在信奉天主教的德国纳粹家庭长大,另一个则成长于特立尼达岛的犹太家庭。然而当他们同时走进位于明尼苏达的实验室时,他们都穿着别有肩章的海蓝色衬衫,手腕上戴着橡皮圈,都喜欢将黄油吐司浸入咖啡,习惯在使用厕所前后冲洗马桶……

这个实验的结果证明了基因对人性的决定作用。

虽然后天教育和家庭环境也不是毫无影响,但关键不在于父母给子女灌输了何种知识和理念。也就是说,父母不应该把孩子视为一张有待涂抹的白纸,而是要“因材施教”,找到并释放孩子原有的天性和禀赋。

随着现代物理学、宇宙论、遗传学、进化学等诸多领域的发展,人们越发找到了人与人的差异性,以及“白板说”的不适配性。

那么在你看来,基因和后天习得,哪个更重要呢?

人一出生就是一张白纸吗?基因和经验哪个更重要?

人一出生就是一张白纸吗?基因和经验哪个更重要?

人一出生就是一张白纸吗?基因和经验哪个更重要?

每个人都是自己是人生的掌舵者吗?

对于一个世俗意义上的成功者而言,他一出生剧本就已被写好,还只是一张白板上,后天的教育、经验勾勒出了他的一生?

300多年前,“自由主义之父”约翰洛克提出了一个恰逢其实的洞见:一切人类认识和知识都是后天通过经验感觉得到的,每个人的心灵都如一块白板。

这就是著名的“白板说”。

洛克在《人类理解论》中解释道:“人类的心灵如同通常所说的那样,是一张没有任何印迹的白纸,不存在任何思想。”

这一观点也成为了洛克重多灿烂智慧中为数不多但颇有争议的观点。

“白板说”诞生于启蒙思想时期,它让人们摆脱了宗教束缚,“人定胜天”不再是一句简单的口号,成为启蒙思想的强心针。

如果每个人出生时心灵都是一张白板,那么起跑线相同,“平等自由”顺理成章。

这也和洛克《政府论》平等自由思想的底层逻辑。

《独立宣言》那句著名的开篇词:“人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让渡的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利”,直接引自洛克的《政府论》。

我们来看看,后人是如何反驳洛克的“白板说”的?

美国语言学家乔姆斯基就认为,从人类语言的角度出发,一个人在没有学习任何语言之前,天生就具备一个普遍的语法结构。这个语法结构让一个人具备学习不同语言的能力,也让使用不同语言的人之间得以沟通。

也就是说,语言并不都是后天习得的,而是写在你我基因序列里的。

与此同时,认知心理学家史蒂芬·平克写了一本书,题目就叫《白板》,内容直指“白板说”。

平克举例说明了一个心理学实验。

一对在出生时就被分开的同卵双胞胎,一个在信奉天主教的德国纳粹家庭长大,另一个则成长于特立尼达岛的犹太家庭。然而当他们同时走进位于明尼苏达的实验室时,他们都穿着别有肩章的海蓝色衬衫,手腕上戴着橡皮圈,都喜欢将黄油吐司浸入咖啡,习惯在使用厕所前后冲洗马桶……

这个实验的结果证明了基因对人性的决定作用。

虽然后天教育和家庭环境也不是毫无影响,但关键不在于父母给子女灌输了何种知识和理念。也就是说,父母不应该把孩子视为一张有待涂抹的白纸,而是要“因材施教”,找到并释放孩子原有的天性和禀赋。

随着现代物理学、宇宙论、遗传学、进化学等诸多领域的发展,人们越发找到了人与人的差异性,以及“白板说”的不适配性。

那么在你看来,基因和后天习得,哪个更重要呢?

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