中华小学校长刘安鹏获鞍山教育系统惟一"辽宁省先进工作者"称号_北京时间
她又获得鞍山教育系统惟一一个“辽宁省先进工作者”称号，她就是立山区中华小学校长刘安鹏。鲜有人知道，刘安鹏倒底有多拼:每一名教师的教案她都要检查，出任中华小学校长不到两个月，就听了上百节教学课，至今她的书柜里还摆放着一大堆听课笔记。
她做了19年校长，有着诸多殊荣——省优秀教育者、省五一巾帼先进个人、市劳动模范、市三八红旗手……日前，她又获得鞍山教育系统惟一一个“辽宁省先进工作者”称号，她就是立山区中华小学校长刘安鹏。
1987年，刘安鹏成为一名教师，忙碌而充实的教学中，她深深地爱上了孩子们。1998年是刘安鹏人生的一个转折点——她成为朝阳小学校长。从朝阳小学校长到光明小学校长，再到中华小学校长，19年间，她用心中一份深沉的爱呵护着孩子们的成长。
在鞍山教育界，刘安鹏书写了太多的第一。比如安全教育进课堂，比如德育活动课程化……每一项都堪称鞍山首创，每一项都在鞍山全面推广。这些独具特色的首创，无不是刘安鹏细心观察之余琢磨出来的。一次，刘安鹏注意到，一年级学生入校不久就参加入队仪式。“孩子们能真正领悟入队的意义吗?”思索良久，刘安鹏推出了“六段式入队课程”，一年级学生入队时间推迟一年。这一年中，孩子们要经历队史知识教育、考核、申请等六步才能入队。孩子们可以慢慢理解为什么要入队，少先队的荣誉感和使命感就这样悄无声息地深植在孩子们心中。以往学生的安全教育只是一系列活动，刘安鹏觉得，一个人如果连自己的生命都不知道怎样保护，何谈教育?于是，她将自救自护纳入课程。一石激起千层浪，不少人前来观摩。至今，刘安鹏都记得，7月的烈日下，省、市领导齐集光明小学操场上观摩研讨，旋即，安全教育进课堂在全市各校铺开。
每天清早，刘安鹏会站在校门口迎接到校的学生，放学时，又会准时出现在校门口送别每一名学生。在孩子们心中，刘校长已成为那个时刻守护他们的“天使”。刘安鹏有自己的办学理念:学校要发展，灵魂在校长，关键是教师。通过多年摸索，她总结出一套提升教师的专业发展方法:成立教师工作室机制，通过教研、学习交流等帮助教师成长;建立教师共同体机制，推动校际间的教师交流，拓宽教师视野;定期向全体教师展示教研成果，促进学校教育教学水平整体提升。日复一日的积累中，刘安鹏工作过的三所学校走出了以全国优秀教师黄丽华为代表的63名省市区级优秀教师，省学科带头人10人、市级骨干教师15人、区级骨干教师22人。
鲜有人知道，刘安鹏倒底有多拼:每一名教师的教案她都要检查，出任中华小学校长不到两个月，就听了上百节教学课，至今她的书柜里还摆放着一大堆听课笔记。她参与编写教师用书、教辅材料十余本，主持参与并通过验收的科研课题、教改实验13项……她所领导的三所小学先后荣获全国小学语文课改示范校、全国中小学生课外文体活动示范校、省文明学校、省课改示范学校……其中两所还由普通学校升格优质学校。
刘安鹏是鞍山中小学中第一个晋级为正高级教师的人。曾经有人问她:“你都取得了这么多成绩，还图啥呢?刘安鹏也时常反问自己，用她自己的话说就是“不忘初心”。的确，无论时光怎样荏苒，爱才是世间最美丽的语言。
千华网 鞍山日报全媒体记者 姗悦
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她又获得鞍山教育系统惟一一个“辽宁省先进工作者”称号，她就是立山区中华小学校长刘安鹏。鲜有人知道，刘安鹏倒底有多拼:每一名教师的教案她都要检查，出任中华小学校长不到两个月，就听了上百节教学课，至今她的书柜里还摆放着一大堆听课笔记。
她做了19年校长，有着诸多殊荣——省优秀教育者、省五一巾帼先进个人、市劳动模范、市三八红旗手……日前，她又获得鞍山教育系统惟一一个“辽宁省先进工作者”称号，她就是立山区中华小学校长刘安鹏。
1987年，刘安鹏成为一名教师，忙碌而充实的教学中，她深深地爱上了孩子们。1998年是刘安鹏人生的一个转折点——她成为朝阳小学校长。从朝阳小学校长到光明小学校长，再到中华小学校长，19年间，她用心中一份深沉的爱呵护着孩子们的成长。
在鞍山教育界，刘安鹏书写了太多的第一。比如安全教育进课堂，比如德育活动课程化……每一项都堪称鞍山首创，每一项都在鞍山全面推广。这些独具特色的首创，无不是刘安鹏细心观察之余琢磨出来的。一次，刘安鹏注意到，一年级学生入校不久就参加入队仪式。“孩子们能真正领悟入队的意义吗?”思索良久，刘安鹏推出了“六段式入队课程”，一年级学生入队时间推迟一年。这一年中，孩子们要经历队史知识教育、考核、申请等六步才能入队。孩子们可以慢慢理解为什么要入队，少先队的荣誉感和使命感就这样悄无声息地深植在孩子们心中。以往学生的安全教育只是一系列活动，刘安鹏觉得，一个人如果连自己的生命都不知道怎样保护，何谈教育?于是，她将自救自护纳入课程。一石激起千层浪，不少人前来观摩。至今，刘安鹏都记得，7月的烈日下，省、市领导齐集光明小学操场上观摩研讨，旋即，安全教育进课堂在全市各校铺开。
每天清早，刘安鹏会站在校门口迎接到校的学生，放学时，又会准时出现在校门口送别每一名学生。在孩子们心中，刘校长已成为那个时刻守护他们的“天使”。刘安鹏有自己的办学理念:学校要发展，灵魂在校长，关键是教师。通过多年摸索，她总结出一套提升教师的专业发展方法:成立教师工作室机制，通过教研、学习交流等帮助教师成长;建立教师共同体机制，推动校际间的教师交流，拓宽教师视野;定期向全体教师展示教研成果，促进学校教育教学水平整体提升。日复一日的积累中，刘安鹏工作过的三所学校走出了以全国优秀教师黄丽华为代表的63名省市区级优秀教师，省学科带头人10人、市级骨干教师15人、区级骨干教师22人。
鲜有人知道，刘安鹏倒底有多拼:每一名教师的教案她都要检查，出任中华小学校长不到两个月，就听了上百节教学课，至今她的书柜里还摆放着一大堆听课笔记。她参与编写教师用书、教辅材料十余本，主持参与并通过验收的科研课题、教改实验13项……她所领导的三所小学先后荣获全国小学语文课改示范校、全国中小学生课外文体活动示范校、省文明学校、省课改示范学校……其中两所还由普通学校升格优质学校。
刘安鹏是鞍山中小学中第一个晋级为正高级教师的人。曾经有人问她:“你都取得了这么多成绩，还图啥呢?刘安鹏也时常反问自己，用她自己的话说就是“不忘初心”。的确，无论时光怎样荏苒，爱才是世间最美丽的语言。
千华网 鞍山日报全媒体记者 姗悦
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