北京大学第七届全国体验教育发展论坛成功举办_北京时间

北京大学第七届全国体验教育发展论坛成功举办

北京大学第七届全国体验教育发展论坛成功举办

北京大学第七届全国体验教育发展论坛成功举办

(记者 崔倩)2025年4月18日,来自国内外的100余名专家、学者和教育培训工作者齐聚北京大学,共同参与第七届全国体验教育发展论坛。本次论坛以“守正创新,引领未来”为主题,深入探讨体验教育在新时代的发展机遇与挑战,为推动中国体验教育的高质量发展贡献智慧与力量。

以拓展训练为代表的中国体验教育经过近三十年的发展,已从最初的商业培训逐渐走进大中小学校园,并在体育、心理、管理等学科领域广泛应用。作为一种以“做中学”为核心的学习模式,体验教育在休闲、教育、发展、疗愈和成就五个层面不断深化,成为中国创新教育和素质教育的典范。

1995年,体验式拓展培训进入中国,迅速成为企事业单位最受欢迎的教育培训项目之一。2002年,北京大学率先将拓展训练引入体育教学,开创了高校体验教育的先河。经过二十余年的探索,北京大学已形成教学、科研、训练、服务四位一体的体验教育新模式,开设拓展训练、户外探索、攀岩、徒步、定向、骑行等十余门课程,为学生提供多元化的成长平台。

论坛在欢快的暖场活动中拉开帷幕,北京大学体育教研部副主任吴飞在致辞中表示,北京大学始终秉承“敢为先”的精神,在体验教育领域不断开拓创新。加拿大布鲁克大学西蒙·普利斯特(Simon Priest)教授回顾了全球体验教育的发展历程,并与中国同仁共同探讨未来趋势。北京大学体育教研部主任钱俊伟教授分享了北大在户外探索与数字体育领域的创新实践,展现了北大“崇尚自然、勇攀高峰”的体育精神。

在圆桌论坛环节,来自宝岛台湾的廖炳煌博士、北京大学体育产业专家何文义博士等嘉宾围绕体验教育的未来发展方向展开深入讨论,为与会者带来启发。下午的活动中,参会者实地体验了北京大学数字体育课程,感受科技与户外运动的深度融合。廖炳煌博士还带领大家体验了“德国竖琴”等创新项目,生动诠释了体验教育的实践魅力。

论坛闭幕环节,北京大学拓展与户外研究中心主任钱永健以“‘守正创新’视域下的体验教育新思考”为题发表演讲,深入分析当前体验教育面临的机遇与挑战,并带领参会者进行实景体验,为高校户外教育、研学活动设计及产业发展提供新思路。

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北京大学第七届全国体验教育发展论坛成功举办

(记者 崔倩)2025年4月18日,来自国内外的100余名专家、学者和教育培训工作者齐聚北京大学,共同参与第七届全国体验教育发展论坛。本次论坛以“守正创新,引领未来”为主题,深入探讨体验教育在新时代的发展机遇与挑战,为推动中国体验教育的高质量发展贡献智慧与力量。

以拓展训练为代表的中国体验教育经过近三十年的发展,已从最初的商业培训逐渐走进大中小学校园,并在体育、心理、管理等学科领域广泛应用。作为一种以“做中学”为核心的学习模式,体验教育在休闲、教育、发展、疗愈和成就五个层面不断深化,成为中国创新教育和素质教育的典范。

1995年,体验式拓展培训进入中国,迅速成为企事业单位最受欢迎的教育培训项目之一。2002年,北京大学率先将拓展训练引入体育教学,开创了高校体验教育的先河。经过二十余年的探索,北京大学已形成教学、科研、训练、服务四位一体的体验教育新模式,开设拓展训练、户外探索、攀岩、徒步、定向、骑行等十余门课程,为学生提供多元化的成长平台。

论坛在欢快的暖场活动中拉开帷幕,北京大学体育教研部副主任吴飞在致辞中表示,北京大学始终秉承“敢为先”的精神,在体验教育领域不断开拓创新。加拿大布鲁克大学西蒙·普利斯特(Simon Priest)教授回顾了全球体验教育的发展历程,并与中国同仁共同探讨未来趋势。北京大学体育教研部主任钱俊伟教授分享了北大在户外探索与数字体育领域的创新实践,展现了北大“崇尚自然、勇攀高峰”的体育精神。

在圆桌论坛环节,来自宝岛台湾的廖炳煌博士、北京大学体育产业专家何文义博士等嘉宾围绕体验教育的未来发展方向展开深入讨论,为与会者带来启发。下午的活动中,参会者实地体验了北京大学数字体育课程,感受科技与户外运动的深度融合。廖炳煌博士还带领大家体验了“德国竖琴”等创新项目,生动诠释了体验教育的实践魅力。

论坛闭幕环节,北京大学拓展与户外研究中心主任钱永健以“‘守正创新’视域下的体验教育新思考”为题发表演讲,深入分析当前体验教育面临的机遇与挑战,并带领参会者进行实景体验,为高校户外教育、研学活动设计及产业发展提供新思路。

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