【丹丹荐书】第 96 期
编者按
为贯彻落实习近平总书记“提倡多读书，建设书香社会”重要指示精神，更好地深化全民阅读活动、建设“书香京城”，不断传承革命精神、弘扬红色文化、品味北京文化，京华丹心特别策划【丹丹荐书】栏目，为大家定期推荐精选好书，旨在引导大家养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，通过阅读修身养志、增长才干。
每周好书推介
《在南方》
张惠雯 著
北京十月文艺出版社
本书是张惠雯创作的一部短篇小说集。十一个故事，十一种困境与寻找，作者通过细腻的笔触，向读者展现移民生活的多个侧面，与我们共享了无论在哪里生活的人都普遍面临的伦理和情感处境，即“那些灵魂内里的波动和幽曲的斗争”。
《昼短夜长》
[加] 罗因顿·米斯特里 著
熊裕 译
北京十月文艺出版社
本书是一部荣获加拿大总督文学奖的印度文学作品。作品以细腻的笔触描绘了社会底层那些卑微却闪耀的小人物群像——他们纵然身处困顿之境，仍以人性的光辉照亮黑暗。
《父子书》
李西岳 著
北京燕山出版社
本书既是一部激荡情怀的优秀长篇纪实散文，又堪称一部爱国主义教育佳作。作品以历史回顾和心灵对话的形式，用平实真挚的文字，娓娓讲述农民父亲的百岁人生以及作者四十余载的军旅生涯，诠释父子情深，彰显家国情怀。
“中国生态博物丛书”
《南海卷（下）》
管开云 总主编
谭烨辉 连喜平 陈志云 主编
北京出版社
作为“中国生态博物丛书”中的一卷，本书聚焦中国最大的边缘海——南海，系统呈现其独特的红树林、海草床、沿岸、浅海等生态系统，以科学视角和人文笔触，带领读者深入这片大自然的瑰宝。
《埃里希·凯斯特纳“成长火花”书系》
（全5册）
[德] 埃里希·凯斯特纳 著
李娟 印想想 译
北京联合出版公司
本书系包括埃里希·凯斯特纳创作的《两个小洛特》《埃米尔的故事》《飞翔的教室》等五部儿童文学作品。
这些作品以6~12岁孩子的家庭和校园生活为依托，趣味十足地讲述了孩子的成长困惑、烦恼以及对生活的感悟和理解，有助于孩子培养同理心、责任感、团队协作等良好的品格。
每周新刊推荐
《纪念馆研究》
2025年第2期
总第008期
2025年第2期
目录
【特稿】
004 论红色文化的科学内涵（上） / 杜飞进
012 北京红色文化的孕育与产生探析 / 陈志楣 曹楠 宋传信
【红色文化研究】
021 略论彭湃的革命活动及其精神遗产 / 肖昊宸 彭浩
027 中国共产党领导的抗战漫画运动探源 / 孔祥宇
036 新中国成立前后红色家书中的自我革命和廉洁思想 / 张丁
【纪念馆与大思政】
043 从大学生到“大先生”：高等师范教育中的人才培养路径探索与创新 / 沈永福 于鹏飞
050 延安时期党对青年爱国主义教育的内容、特点与当代启示 / 闫长丽 田敏
058 “大思政课”理念下校馆协同育人的实践路径与创新机制 / 章景然
064 红色资源融入高校思政理论课教学研究——以“中国近现代史纲要”课为例 / 熊文景
【纪念馆建设】
071 革命纪念馆弘扬红色文化的实践路径——以渡江胜利纪念馆为例 / 潘迎
078 红色宣教模式创新研究——以毛泽东同志考察湖南农民运动醴陵纪念馆为例 / 潘国文
【革命文物研究】
085 从进步青年到革命斗士——张适烈士及其未公开的文献资料 / 吴密
093 中央苏区经济建设公债发行数量：实物考证与历史还原 / 洪荣昌
【精品策展】
101 展览策划：动机、目标与实施策略——以“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”为例 / 黄亦兵
110 从具象呈现到精神共鸣——“中国国家博物馆馆藏英模蜡像展”的话语表达 / 杨翰戎 江琳
【史海纵横】
117 中共六大对伟大建党精神的生动诠释 / 曲香泓
【图书与评论】
125 中国共产党理论传播的恒与新—— 《中国共产党理论传播论》荐读 / 黄雪 程美东
《收藏家》
2025年第3期
总第341期
2025年第3期
目录
【特别关注】
002 元代汉白玉龙纹石雕的艺术风格——兼谈元青花龙纹的年代问题 / 胡嘉麟
013 李文忠父子冕服像章纹与明代冕服制度差异考略 / 赵连赏
020 “忍冬纹”名称考证与事实渊源 / 常樱 樊海军
030 淄博出土青釉莲花尊上腹纹饰定名辨析——兼与“青州风格”佛造像比较 / 王登峰
【考古研究】
038 江苏淮安运南村唐、明、清墓群发掘简报 / 徐州博物馆 淮安市文物保护和考古研究所
【陶瓷研究】
048 试论龙泉窑流变及衰落原由——以丽水市博物馆藏龙泉窑瓷器为例 / 李红莉
【古籍版本研究】
064 周肇祥辑《吉金文字拓本》初考 / 李伟敏
075 《许印林审订赵氏十三砖砚拓本》补考 / 李博群
086 私人古籍收藏的渠道及其整理与应用 / 雷军
【造像研究】
096 陕西历史博物馆新征集北朝背屏式佛菩萨三尊造像 / 杭志宏
104 一尊罕见的铜漆金僧伽大士像鉴赏 / 黄春和
来源：“北京出版集团”微信公众号
