妙峰山民族学校位于北京市门头沟区妙峰山镇，毗邻永定河。海河“23·7”流域性特大洪水中，学校遭受了重大洪涝灾害。灾后，学校第一时间对房屋、操场等硬件设施进行检修，并把此次防汛救灾故事作为教育资源，为学生上好了一堂堂生动的思政课。在洪灾发生后，妙峰山民族学校曾作为临时避难场所，累计安置受灾村民1112人。在习近平总书记到来时，同学们讲述了自己在洪灾面前的经历和感受。
妙峰山民族学校位于北京市门头沟区妙峰山镇，毗邻永定河。海河“23·7”流域性特大洪水中，学校遭受了重大洪涝灾害。灾后，学校第一时间对房屋、操场等硬件设施进行检修，并把此次防汛救灾故事作为教育资源，为学生上好了一堂堂生动的思政课。在洪灾发生后，妙峰山民族学校曾作为临时避难场所，累计安置受灾村民1112人。在习近平总书记到来时，同学们讲述了自己在洪灾面前的经历和感受。
妙峰山民族学校位于北京市门头沟区妙峰山镇，毗邻永定河。海河“23·7”流域性特大洪水中，学校遭受了重大洪涝灾害。灾后，学校第一时间对房屋、操场等硬件设施进行检修，并把此次防汛救灾故事作为教育资源，为学生上好了一堂堂生动的思政课。在洪灾发生后，妙峰山民族学校曾作为临时避难场所，累计安置受灾村民1112人。在习近平总书记到来时，同学们讲述了自己在洪灾面前的经历和感受。
妙峰山民族学校位于北京市门头沟区妙峰山镇，毗邻永定河。海河“23·7”流域性特大洪水中，学校遭受了重大洪涝灾害。灾后，学校第一时间对房屋、操场等硬件设施进行检修，并把此次防汛救灾故事作为教育资源，为学生上好了一堂堂生动的思政课。在洪灾发生后，妙峰山民族学校曾作为临时避难场所，累计安置受灾村民1112人。在习近平总书记到来时，同学们讲述了自己在洪灾面前的经历和感受。
