重实践、建新功，丰台区教育系统开展暑期基础教育干部教师全员实训
（记者 白雪微）为全面提升教师教书育人素质，促进丰台教育高质量发展，根据北京市教委统一部署，丰台区教育系统开展暑期基础教育干部教师全员实训，加强党对教育工作的全面领导，将实训工作与主题教育、师德学习教育、中小学领导体制改革等统筹开展，各学校开展形式多样的教师全员实训，以实际行动落实主题教育要求，重实践、建新功。
一、强化教师政治素养，师德养成
首师大附属云岗小学教育集团将实训与主题教育学习相结合，邀请首师大初教院张志坤副院长做报告，以“党的二十大报告有关教育的论述”为核心，以“教师修德育人-从底线到崇高”为主题，引导广大干部教师持续深入宣传贯彻党的二十大精神。邀请首师大马克思主义学院博士生导师李宏伟教授进行题为“强化理论武装 建设现代强国——习近平新时代中国特色社会主义思想学习汇报”的培训，围绕“新时代、新使命、新思想、新征程、新方法”五个关键词展开讲座，深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和丰富内涵，对全体教师进行了一次精神补钙、思想充电。
芳古园小学邀请丰台教科院党建研究室杨宵楠以“做新时代有理想信念的好教师”为题，引领全体教师牢固树立正确的理想信念，用社会主义核心价值观浸润学生心田；邀请丰台教科院德育室刘建从习近平总书记提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的理论高度着眼，详细阐述班级精神文化和文化内核的重要性，深刻阐明了教师应当是学生的精神导师。
二、聚焦改革，注重实效
北京教育学院丰台分院开展“面向未来的教与学行动创新”学术年会，分院全体教研员，全区各中小学领导，天津市红桥区教育中心等兄弟单位的教研员线上线下参会。
华东师范大学课程与教学研究所所长、博士生导师崔允漷教授做“学科课程何以育人”主题报告，聚焦育人目标，强调实践概念，解决了老师们的很多困惑，让大家认识到只有积极推进大单元教学，强化学科实践，探索用以致学、先用后学，边用边学的新式教学，让学生经历有结构、有组织的学习，才能真正从学科教学走向学科育人；北京教育科学院副院长张熙做题为“聚焦创新人才培养，建设高质量首都教育”的主旨报告，从“深入贯彻主题活动总要求和根本任务”“沃土计划：创新人才基础培养的北京行动”“用减量发展的思维推动教研建立新功”三个方面，让大家更清晰地看到该如何“重实践”“建新功”；聚焦“项目学习的实践和深化”主题，分院中教研的语文教研员赖力敏老师、道法教研员蒋莎莎老师、化学教研员徐敏老师、北京师范大学邵越洋博士，分院中教研副主任、数学教研员刘青岩五位老师先后做研讨发言，北京师范大学物理系教授、博士生导师罗莹做点评和微讲座《以项目学习为抓手，整体推进教学改革》，给出了丰台区项目学习的五项挑战目标，为丰台的项目学习进一步深化指明了方向。
三、开展校本研修，提高教书育人基本功
多所学校坚持问题导向，紧密围绕教学设计、作业设计、心理健康教育等专题开展实训。西罗园第五小学邀请丰台区小学语文教研员张东岭老师为全校教师做专题讲座，聚焦新课程改革，从教师在落实新课标理念中存在的问题入手，对教师们进行有效教学设计的培训；大红门第一小学开展主题为“校本研修为教师专业发展赋能”的校本研修活动，力求提高校本研修的针对性、实效性和系统性，着力解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题；长辛店第一小学邀请丰台分院心理教研员康菁菁老师做“走出问题误区，重构生命故事”专题讲座，提高干部教师做好学生心理健康教育、干预学生心理健康问题的能力；赵登禹学校教育集团小学部以培促研，以研促教，邀请北京小学万年花城分校教学主任刘红燕老师进行《“真实学习”理念下的单元整体备课》专题研修培训讲座，提升教师对单元整体备课的认识。
