有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状:人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……其实，人何尝不是这样?我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状:人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……其实，人何尝不是这样?我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
